|
Paralellism 2 Kesejajaran
Parallelism means using the same grammatical structure in a sentence for clarity and style.
Incorrect: I enjoy cooking, to clean, and read
Correct: I enjoy cooking, cleaning, and reading - Incorrect: He wants to travel and visiting new places.
Correct: He wants to travel and visit new places.
Penjelasan:
Kesimpulan:
Parallelism:
|
|
PART A Parallelism with the form: V-ing, V-ing, and V-ing Kata kerja berakhiran -ing, kata kerja berakhiran -ing, dan kata kerja berakhiran -ing
Saya senang memasak, membuat kue, dan memanggang di dapur setiap Minggu. Maknanya: Kalimat ini menunjukkan beberapa aktivitas yang dilakukan dan dinikmati secara rutin.
Dia membaca, menulis, dan belajar di perpustakaan setiap sore.
Mereka mendaki, berkemah, dan memancing di danau akhir pekan lalu.
Dia menghabiskan pagi harinya dengan berlari, melompat, dan melempar bola di lapangan olahraga.
Kami membersihkan, merapikan, dan mendekorasi ruang kelas sebelum sekolah dimulai.
Dia menari, bernyanyi, dan berakting di panggung selama drama sekolah.
Tim sedang meneliti, menulis, dan mengedit artikel di kantor minggu ini.
John telah membaca, belajar, dan mencatat di kafe setiap malam.
Keluarga kami berenang, bermain, dan bersantai di kolam renang setiap akhir pekan.
|
|
|
|
PART B Parallelism with the form: Noun, Noun + conjunction (and/or/but) + Noun Kata benda, kata benda + kata penghubung (dan/atau/tetapi) + kata benda
Dia membeli buku, majalah, dan koran di pasar kemarin. Maknanya: Kalimat ini menunjukkan beberapa benda yang dibeli secara bersamaan.
Mereka memarkir mobil, bus, dan sepeda motor di jalan pagi ini.
Mereka minum kopi, teh, atau jus di kafe setiap pagi.
Dia mengemas kemeja, celana, dan jaket di dalam koper tadi malam.
Koki menggunakan garam, merica, tetapi tanpa gula di dapur kemarin.
Kami makan apel, jeruk, dan pisang saat piknik akhir pekan lalu.
Mereka membawa kamera, lensa, atau tripod ke pemotretan akhir pekan lalu.
Guru mengumpulkan pena, pensil, dan penghapus di kelas hari ini.
Anak-anak bermain bola, tongkat pemukul, dan sarung tangan di lapangan sepulang sekolah.
Mereka bermain gitar, drum, atau kibor di studio setiap malam.
|
|
|
|
PART C Parallelism With The Form: To V1, To V1, And To V1 Untuk kata kerja dasar, untuk kata kerja dasar, dan untuk kata kerja dasar
Dia berencana untuk mengunjungi, menjelajahi, dan memotret museum besok pagi. Maknanya: Kalimat ini menunjukkan beberapa kegiatan (rencana) yang akan dilakukan.
Mereka berharap untuk memasak, membuat kue, dan memanggang di restoran akhir pekan ini.
Saya ingin belajar, belajar, dan berlatih bahasa Inggris di pusat bahasa setiap malam.
Dia perlu membersihkan, merapikan, dan mendekorasi ruang kelas sebelum sekolah dimulai.
Kami memutuskan untuk mendaki, berkemah, dan memancing di danau selama liburan.
Dia berjanji untuk menari, bernyanyi, dan berakting di panggung Jumat depan.
Tim sepakat untuk meneliti, menulis, dan mengedit laporan di kantor minggu ini.
John berencana untuk membaca, belajar, dan mencatat di perpustakaan setiap sore.
Keluarga kami ingin berenang, bermain, dan bersantai di tepi kolam renang setiap akhir pekan.
Mereka berharap untuk belajar, menjelajahi, dan menemukan budaya baru selama perjalanan musim panas mendatang.
|
|
|
|
PART D Parallelism With The Form: Adjective, Adjective, And Adjective Kata sifat, kata sifat, dan kata sifat
Cuaca di pantai dingin, hujan, dan berangin kemarin.
Maknanya: Kalimat ini menunjukkan beberapa sifat (kondisi cuaca) yang terjadi secara bersamaan.
Kamar hotel tampak bersih, cerah, dan luas setiap pagi.
Lukisan di galeri seni bulan ini berwarna-warni, detail, dan semarak.
Taman terasa tenang, damai, dan menyegarkan setiap sore di musim semi.
Ruang kelas tenang, tertata, dan nyaman sebelum sekolah dimulai.
Makanan di restoran terasa lezat, segar, dan pedas setiap akhir pekan
Rumah itu tampak tua, menawan, dan nyaman di pedesaan sepanjang tahun.
Konsernya meriah, energik, dan meriah di stadion tadi malam
Taman tampak hijau, berbunga, dan indah di musim semi.
Perpustakaan terasa tenang, luas, dan ramah setiap pagi di hari kerja.
|
|
|
|
PART E Parallelism with the form: Preposition + place, Prep + place, and Prep + place Preposisi + tempat, preposisi + tempat, dan preposisi + tempat
Dia menunggu di halte bus, di pojok jalan, dan di dekat sekolah setiap pagi. Maknanya: Kalimat ini menunjukkan beberapa lokasi berbeda tempat dia menunggu.
Mereka berjalan melewati taman, menyeberang jalan, dan menyusuri sungai kemarin sore.
Kami bertemu di kafe, di luar perpustakaan, dan di sekitar alun-alun akhir pekan lalu.
Dia tinggal di bawah pohon, di belakang rumah, dan di tepi sungai sepanjang sore.
Anak-anak bermain di taman bermain, di halaman sekolah, dan di sekitar lapangan setiap jam istirahat.
Dia meletakkan buku-buku di atas meja, di bawah kursi, dan di samping jendela kemarin.
Para turis berkeliaran di kota tua, di sekitar pasar, dan di dekat katedral sepanjang hari.
Kami duduk di ruang tamu, di luar balkon, dan di teras malam ini.
Mereka berkumpul di stadion, dekat pintu masuk, dan di sekitar tempat parkir sebelum pertandingan.
Para siswa bekerja di laboratorium, di sekitar meja, dan di samping komputer selama percobaan. .
|
|
|
|
Part F Parallelism Structure: Subjek + kata kerja + tidak hanya ... tetapi juga ...
Dia tidak hanya mengunjungi perpustakaan tetapi juga museum setiap akhir pekan.
Maknanya: Struktur “not only … but also …” menunjukkan bahwa ada tambahan informasi—bukan hanya satu, tetapi dua hal dilakukan.
Dia bekerja tidak hanya di kantor tetapi juga di rumah setiap malam.
Mereka belajar tidak hanya di kelas tetapi juga di taman setiap pagi.
Kami bepergian tidak hanya ke kota tetapi juga ke pedesaan selama liburan.
Guru mengajar tidak hanya di sekolah tetapi juga daring setiap hari.
Orang tua saya makan tidak hanya di restoran tetapi juga di rumah setiap malam.
Para siswa berlatih tidak hanya di pusat kebugaran tetapi juga di lapangan setiap sore.
Dia berolahraga tidak hanya di pusat kebugaran tetapi juga di taman setiap pagi.
Dia membaca tidak hanya di kamarnya tetapi juga di kafe setiap malam.
Mereka merayakan Natal tidak hanya di rumah tetapi juga di gereja setiap malam.
|
|
|
|
PART G Parallelism Structure:
Subjek + kata kerja + baik ... atau ...
Dia belajar baik di rumah atau di perpustakaan setiap malam. Dia belajar di rumah atau di perpustakaan setiap malam.
Maknanya: Kata “either … or …” menunjukkan pilihan (salah satu), bukan keduanya sekaligus.
Dia bekerja di kantor atau di rumah pada hari kerja.
Mereka bertemu di kafe atau di taman setiap Sabtu.
Kami pergi ke pegunungan atau ke pantai selama liburan.
Para siswa berlatih di pusat kebugaran atau di lapangan setiap sore.
Dia berolahraga di pusat kebugaran atau di taman setiap pagi.
Dia membaca di kamarnya atau di kafe setiap malam.
Mereka merayakan Natal di gereja atau di rumah setiap Natal.
Band tampil di teater atau di festival luar ruangan di musim panas.
Kami bersantai di pantai atau di pegunungan saat liburan.
|
|
|
|
PART H Parallelism Structure: Subjek + kata kerja + tidak ... atau ...
Dia tidak belajar di rumah atau di perpustakaan setiap malam. Dia tidak belajar baik di rumah maupun di perpustakaan setiap malam.
Maknanya: Kata “neither … nor …” menunjukkan penolakan untuk kedua pilihan sekaligus (dua-duanya tidak).
Dia tidak bekerja di kantor atau di rumah pada hari kerja.
Mereka tidak bertemu di kafe atau di taman setiap Sabtu.
Kami tidak pergi ke pegunungan atau ke pantai selama liburan.
Para siswa tidak berlatih di pusat kebugaran atau di lapangan setiap sore.
Dia tidak berolahraga di pusat kebugaran atau di taman setiap pagi.
Dia membaca di kamarnya atau di kafe setiap malam.
Mereka tidak merayakan Natal di gereja atau di rumah setiap Natal.
Band tidak tampil di teater atau di festival luar ruangan di musim panas.
Kami tidak bersantai di pantai atau di pegunungan saat liburan. ----
|
|
|
|
Part I Parallelism Structure:
Dia belajar di rumah dan di perpustakaan setiap malam. Dia belajar baik di rumah maupun di perpustakaan setiap malam
Maknanya: Kata “both … and …” menunjukkan bahwa kedua pilihan dilakukan semuanya.
Dia bekerja di kantor dan di rumah pada hari kerja.
Mereka bertemu di kafe dan di taman setiap Sabtu.
Kami pergi ke gunung dan pantai selama liburan.
Para siswa berlatih di pusat kebugaran dan di lapangan setiap sore.
Dia berolahraga di pusat kebugaran dan di taman setiap pagi.
Dia membaca di kamarnya dan di kafe setiap malam.
Mereka merayakan Natal di gereja dan di rumah setiap Natal.
Band ini tampil di teater dan di festival luar ruangan di musim panas.
Kami bersantai di pantai dan di pegunungan saat liburan.
|
|
|
|
Alamat kami :
Gadjah Mada English School ( GMES)
Jl. Kadipaten Kulon No. 27 B, Kraton , Yogyakarta
Phone/WA : 0812 274 7050
Website : gmesenglish.blogspot.com
Bantuan Transportasi :
Google Map : tulis “gmes english” Gojek : tulis “ gmes english” Grab : tulis “gmes english”
----------------------
Kursus Bahasa Inggris bisa juga dengan jarak jauh /on line / internet menggunakan aplikasi “ ZOOM MEETING” dan “ GOOGLE MEET” bagi siswa luar Kota Yogyakarta
|

Tidak ada komentar:
Posting Komentar