|
Tips For Successful English Examination
Kiat Sukses Ujian Nasional Bahasa Inggris
|
||
|
A .TOPIC |
||
|
1 |
What is the topic of the text? |
Apa topik teksnya? |
|
|
What is the best title of the text ? |
Apa judul teks yang terbaik? |
|
2 |
What is the text about? |
Tentang apa teks tersebut? |
|
|
What is discussed in the text ? |
Apa yang dibahas dalam teks? |
|
3 |
The text highlight… . |
Sorotan teks .... |
|
|
What does the text talk about ? |
Apa yang dibicarakan teks? |
|
4 |
The text above inform us about … . |
Teks di atas memberi tahu kita tentang ... |
|
|
What is the point of the text ? |
Apa gunanya teks? |
|
5 |
The best title of the text is … . |
Judul teks yang terbaik adalah .... |
|
|
What does the text emphasize ? |
Apa yang ditekankan oleh teks ini? |
|
|
What does the writer want to highlight ? |
Apa yang ingin disoroti oleh penulis? |
|
|
What does the text discuss ? |
Apa yang dibahas teks? |
|
6 |
Kata Kunci : Topic, About, Information of, Inform, Best Title, Highlight Topik, Tentang, Informasi, Informasi, Judul Terbaik, Sorotan |
|
|
|
||
|
B |
The purpose of the text |
|
|
1 |
What is the purpose of the writer to write the text? |
Apa tujuan penulis menulis teks? |
|
|
what is the text written for? |
untuk apa teks ini ditulis? |
|
2 |
The function of the above text is… |
Fungsi teks di atas adalah ... |
|
|
What is the purpose of the writer to write the text ? |
Apa tujuan penulis menulis teks? |
|
3 |
What do you think the intention of writing the text? |
Menurut Anda apa niat menulis teks? |
|
|
What is the writer’s intention to write the text ? |
Apa niat penulis untuk menulis teks? |
|
4 |
The text is written in order to.. |
Teks ini ditulis untuk .. |
|
|
What is the text written for ? |
Untuk apa teks ini ditulis? |
|
5 |
The text is aimed to… |
Teks ini ditujukan untuk ... |
|
|
Why does the writer write the text ? |
Mengapa penulis menulis teks? |
|
6 |
The text is intended to… |
Teks ini dimaksudkan untuk ... |
|
|
What does the writer want to say ? |
Apa yang ingin penulis katakan? |
|
7 |
The aim of the text is… |
Tujuan dari teks ini adalah ... |
|
|
The text is written with the aim to.. |
Teks ini ditulis dengan tujuan untuk .. |
|
8 |
The writer wrote text is to… |
Penulis menulis teks untuk ... |
|
|
Kata Kunci : Purpose, Intention, Written/ Write to … , Aim, Goal, Objective Tujuan, Niat, Tertulis / Tulis pada…, Tujuan, Tujuan, Tujuan |
|
|
|
||
|
C |
The
Background /Reason of writing the text |
|
|
1 |
Why did the writer write the text? |
Mengapa penulis menulis teks? |
|
2 |
Why did the writer send the card? |
Mengapa penulis mengirim kartu? |
|
3 |
Why is the text issued? |
Mengapa teks ini diterbitkan? |
|
4 |
Why is the text written?
|
Mengapa teksnya ditulis? |
|
|
Kata Kunci : Why the writer write …, (Mengapa penulis menulis ...,) Why the writer send …, (Mengapa penulis mengirim ...,) Why the text is published?,( Mengapa teks ini diterbitkan ?,) Why the text is issued? (Mengapa teks ini diterbitkan?) |
|
|
|
||
|
D |
The
Impact /
CAUSE / MANFAT after reading the text |
|
|
1 |
What will the receiver do after reading the text? |
Apa yang akan dilakukan penerima setelah membaca teks? |
|
2 |
What does the reader likely do after receiving the invitation? |
Apa yang mungkin dilakukan pembaca setelah menerima undangan? |
|
3 |
What do the people do in regard to the announcement? |
Apa yang dilakukan orang-orang sehubungan dengan pengumuman? |
|
4 |
What is the invitee doing after getting the text? |
Apa yang dilakukan oleh undangan setelah mendapatkan teks? |
|
5 |
The people will probably… after reading the text. |
Orang-orang mungkin akan ... setelah membaca teks. |
|
6 |
The addressee is going to… after getting the message. |
Yang dituju akan ... setelah menerima pesan. |
|
7 |
What is the benefit of reading the text? |
Apa manfaat membaca teks? |
|
|
Kata Kunci : … do after reading…, What students do in regard to… . |
|
|
|
||
|
E |
Moral
value of the text |
|
|
1 |
What can we learn from the text? |
Apa yang bisa kita pelajari dari teks? |
|
2 |
The story educates us that… . |
Kisah ini mengajari kita bahwa…. |
|
3 |
The moral value of the text is… . |
Nilai moral teks adalah .... |
|
4 |
What does the story teach us? |
Apa yang diajarkan kisah itu kepada kita? |
|
5 |
We can take some good idea from the text that… . |
Kita dapat mengambil beberapa ide bagus dari teks yang…. |
|
|
Kata kunci : What can we learn…, (Apa yang bisa kita pelajari ...,) The story teaches us …, (Kisah ini mengajarkan kita ...,) From the text we can infer … .( Dari teks kita dapat menyimpulkan….) |
|
|
|
||
|
F |
The
role of the writer |
|
|
1 |
Who wrote the text? |
Siapa yang menulis teks? |
|
2 |
Who is probably the writer of the text? |
Siapa yang mungkin penulis teksnya? |
|
|
Who likely writes the text above ? |
Siapa yang cenderung menulis teks di atas? |
|
3 |
Who invited Raditya to attend the meeting? |
Siapa yang mengundang Raditya untuk menghadiri pertemuan? |
|
|
Who probably writes the text above ? |
Siapa yang mungkin menulis teks di atas? |
|
4 |
What do you think the invitor of the text is? |
Menurut Anda apa yang dimaksud dengan orang yang mengundang teks? |
|
|
The text is likely written by .. |
Teks tersebut kemungkinan ditulis oleh .. |
|
5 |
The addresser of the message is ….. |
Alamat pesannya adalah ..... |
|
6 |
The sender of the memo is… |
Pengirim memo itu adalah ... |
|
7 |
The announcer of the text is… |
Penyiar teks adalah ... |
|
8 |
The advertiser of the advertisement above is… |
Pengiklan dari iklan di atas adalah ... |
|
|
|
|
|
|
a Kata kunci : The text is likely written by … ,( Teks ini kemungkinan ditulis oleh ...,) Who is probably the writer of the the text? (Siapa yang mungkin penulis teksnya?)
|
|
|
|
||
|
G |
The role of the reader / Target
Audience |
|
|
1 |
Who will be interested to read the text? |
Siapa yang akan tertarik untuk membaca teks? |
|
|
Who is the text for ? |
Untuk siapa teks itu? |
|
2 |
Who is the addressee of the message? |
Siapa penerima pesan? |
|
|
To whom is the text directed to ? |
Kepada siapa teks diarahkan? |
|
3 |
Who is the receiver of the invitation? |
Siapa penerima undangan? |
|
|
to whom is the text recommends ? |
kepada siapa teks ini direkomendasikan? |
|
4 |
Who is invited to the party? |
Siapa yang diundang ke pesta? |
|
|
Who will read the text ? |
Siapa yang akan membaca teks? |
|
5 |
The text is addressed to… |
Teks ini ditujukan kepada ... |
|
|
Who get the benefit by reading the text ? |
Siapa yang mendapat manfaat dengan membaca teks? |
|
6 |
The text is important for… |
Teks ini penting untuk ... |
|
|
Who will find the text is important to read ? |
Siapa yang akan menemukan teks yang penting untuk dibaca? |
|
7 |
Who likes reading the text? |
Siapa yang suka membaca teks? |
|
8 |
The invitee of the text is… |
Yang diundang dari teks adalah ... |
|
|
Kata kunci : The text is addressed to …, (Teks ini ditujukan kepada ...,) Who is probably interested in reading the text? (Siapa yang mungkin tertarik membaca teks?) |
|
|
|
||
|
H |
Place to find text / place settings Tempat ditemukannya
text
/ Setting Tempat |
|
|
1 |
Where do you find the text? |
Di mana Anda menemukan teks? |
|
|
Where is the text likely found ? |
Di mana teks itu mungkin ditemukan? |
|
2 |
The text is usually found in… . |
Teks biasanya ditemukan di .... |
|
|
Where is the text usually attached ? |
Di mana teks biasanya dilampirkan? |
|
3 |
We can find the text in… . |
Kami dapat menemukan teks di .... |
|
|
Where is the text usually written ? |
Di mana teks biasanya ditulis? |
|
4 |
When was the announcement written? |
Kapan pengumuman itu ditulis? |
|
|
The text is likely found in ... |
Teks tersebut kemungkinan ditemukan di ... |
|
5 |
The invitation is written after/before… . |
Undangan ditulis setelah / sebelum ... |
|
|
The text can be read in ....... |
Teks dapat dibaca dalam ....... |
|
6 |
What is likely the relationship between the the writer and the reader? |
Apa yang kemungkinan hubungan antara penulis dan pembaca? |
|
|
|
|
|
|
“…found in…; Where do we usually find the text?, (Di mana kita biasanya menemukan teks ?,) The text is commonly found in …; (Teks umumnya ditemukan di ...;) What is the relationship between the writer and the reader?; (Apa hubungan antara penulis dan pembaca ?;) What time is the text probably written? (Jam berapa teks mungkin ditulis?)
|
|
|
|
||
|
I |
The Main Idea of paragraph Ide Utama paragraf |
|
|
1 |
What is the main idea of the second paragraph? |
Apa ide utama paragraf kedua? |
|
2 |
Paragraph three talks about…. |
Paragraf tiga berbicara tentang…. |
|
3 |
We can find the physical characteristics of zebra in paragraph … |
Kita dapat menemukan karakteristik fisik zebra dalam paragraf ... |
|
4 |
Which paragraph can we find the danger of the tornadoes? |
Paragraf manakah yang dapat kita temukan bahaya dari tornado? |
|
5 |
What paragraph tells us about the diet of the animal? |
Apa paragraf yang memberi tahu kita tentang diet hewan? |
|
|
Kata kunci: “main idea, mainly discussed, paragraph”
|
|
|
|
||
|
J |
Manfaat / Pesan The benefit of reading the text Manfaat membaca teks |
|
|
|
What is the importance of the text to the reader ? |
Apa pentingnya teks untuk itu? |
|
|
What is the benefit of reading the text ? |
Apa manfaat membaca teks? |
|
|
What are you aware of after reading the text ? |
Apa yang Anda ketahui setelah membaca teks? |
|
|
What something useful do you find after reading the text ? |
Apa sesuatu yang berguna yang Anda temukan setelah membaca teks? |
|
|
Why is it important for us to read the text ? |
Mengapa penting bagi kita untuk membaca teks? |
|
|
What can we learn from the text |
Apa yang bisa kita pelajari dari teks |
|
|
From the text we know that... |
Dari teks kita tahu bahwa ... |
|
|
||
|
K |
The importance and Function of reading of text Pentingnya dan Fungsi membaca teks |
|
|
|
Why must we read the text ? |
Mengapa kita harus membaca teksnya? |
|
|
What is the message of the text ? |
Apa pesan teksnya? |
|
|
What do you aware of after reading the text ? |
Apa yang Anda ketahui setelah membaca teks? |
|
|
What something useful do you find after reading the text ? |
Apa sesuatu yang berguna yang Anda temukan setelah membaca teks? |
|
|
Why is it important for us to read the text ? |
Mengapa penting bagi kita untuk membaca teks? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
“PERSAMAN KATA” |
|
|
|
Kata kunci
“… same meaning as, can be best replaced, closest in meaning, similar meaning …” |
|
|
|
|
|
|
J |
“RUJUKAN KATA” |
|
|
|
“…refer to…” Tandai kata ganti yang ditanyakan (he, she, it, we,you,they, here, there, etc)
|
|
|
K |
KATA SAMBUNG” |
|
|
|
Kata kunci: - ditandai dengan dua kalimat dengan kata sambung yang dirumpangkan
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Alamat kami :
Gadjah Mada English School ( GMES) Jl. Kadipaten Kulon No. 27 B , Kraton Yogyakarta
Phone / HP/ WA : 0812 274 7050
Website : gmesenglish.blogspot.com
Bantuan Transportasi :
Google Map : tulis “ gmes english “ GO-JEK : tulis “ gmes english ” Grab : tulis ” gmes english ”
|
||
|
|
|
|
Postingan terkait, :
Les Inggris SMP Jogja
Les Inggris SMA,SBMPTN dan STAN di Jogja
Les TOEFL Jogja
Hitung Nilai TOEFL
Adjective , Kata sifat
Adverb , Kata Keterangan
Conjunction , Kata Hubung
Pronouns , Kata Ganti
Preposition , Kata Depan
Regular Verb, Kata Kerja Teratur
Irregular Verb, Kata Kerja Tidak Teratur
Question Words , Kata Tanya
Adverb of Frequency , Keterangan Keseringan
Klik , Peta Google Map ke GMES English Jogja
Klik , Google Translate
