|
RECOUNT TEXT Pleasant Experience Pengalaman yang menyenangkan
=====================================
Definition of Recount Text Pengertian Teks Recount
A recount text is a type of text that retells events or experiences that have occurred in the past. Teks recount adalah jenis teks yang menceritakan kembali peristiwa atau pengalaman yang terjadi di masa lalu Its primary goal is to entertain or inform the reader by presenting a sequence of events in chronological order. Tujuan utamanya adalah untuk menghibur atau memberi informasi kepada pembaca dengan menyajikan rangkaian peristiwa dalam urutan kronologis. It can be defined as a text that tells the reader about one story, action, or activity, aiming to either entertain or provide information about past experiences or events. Ini dapat didefinisikan sebagai teks yang menceritakan kepada pembaca tentang suatu cerita, tindakan, atau aktivitas, yang bertujuan untuk menghibur atau memberikan informasi tentang pengalaman atau peristiwa masa lalu.
Generic Structure of Recount Text Struktur Generik Teks Recount
The generic structure of a recount text typically includes three main parts: Struktur umum teks recount biasanya mencakup tiga bagian utama:
Orientasi: Bagian ini memberikan informasi latar belakang yang diperlukan untuk memahami teks, seperti siapa yang terlibat, di mana kejadiannya, dan kapan kejadiannya.
Peristiwa: Serangkaian peristiwa disajikan secara kronologis, merinci apa yang terjadi selama pengalaman atau peristiwa tersebut.
Re-orientasi: Bagian terakhir ini memberikan komentar pribadi tentang peristiwa atau apa yang terjadi pada akhirnya, merangkum pengalaman dan menawarkan wawasan atau refleksi.
Social Function of Recount Text Fungsi Sosial Teks Recount
The social function of a recount text is multifaceted: Fungsi sosial dari teks recount memiliki banyak segi:
Untuk Menghibur: Dengan berbagi pengalaman pribadi atau menarik, teks recount dapat menghibur pembacanya, membuat cerita menjadi menarik dan menyenangkan.
To Inform: Teks recount juga dapat menginformasikan kepada pembaca tentang peristiwa atau pengalaman penting, memberikan penjelasan rinci tentang apa yang terjadi di masa lalu.
Berbagi Pengalaman: Fungsi sosial utama adalah untuk berbagi pengalaman berharga atau tidak biasa, memungkinkan orang lain untuk belajar atau terhubung dengan peristiwa yang dijelaskan
In summary, recount texts serve to both entertain and inform by retelling past experiences in a structured and engaging manner. Singkatnya, teks recount berfungsi untuk menghibur dan memberi informasi dengan menceritakan kembali pengalaman masa lalu secara terstruktur dan menarik.
|
|
|
|
PART A
A Fun Day at the Malioboro Cultural Parade Sehari Seru di Parade Budaya Malioboro
Paragraph 1
Sabtu lalu, saya pergi ke Jalan Malioboro Yogyakarta bersama teman-teman.
Kami ingin melihat parade budaya.
Ini adalah pertama kalinya bagi saya, dan saya sangat bersemangat!
Paragraph 2
Saat kami tiba, jalanan sangat ramai. -
Ada begitu banyak orang, dan semua orang tersenyum dan bahagia. -
Kami menemukan tempat yang bagus untuk menonton parade -
Saya mengeluarkan ponsel saya untuk mengambil gambar.
Paragraph 3
Parade dimulai dengan musik tradisional.
Saya menyukai suara drumnya
Kemudian, para penari dengan kostum warna-warni lewat.
Mereka tampak luar biasa!
Seorang penari melambai padaku, dan aku balas melambai
Itu sangat keren!
Paragraph 4
Berikutnya ada orang yang memakai topeng besar -
Mereka tampak lucu dan sedikit menakutkan. -
Salah satu dari mereka mendekati saya dan membuat wajah lucu. -
Saya tertawa terbahak-bahak!
Teman-temanku juga melakukannya.
Paragraph 5
Setelah itu kami melihat sekelompok anak sedang bermain gamelan.
Mereka sangat berbakat. -
Saya mencoba berfoto selfie dengan mereka, tetapi ponsel saya jatuh. -
Ups! Untungnya, itu tidak pecah.
Paragraph 6
Kami menyaksikan parade selama dua jam. -
Itu sangat menyenangkan. -
Saya merasa senang dan bersemangat. -
Saya tidak sabar untuk pergi lagi tahun depan!
=====
Questions and Answers
Siapa yang pergi ke Jalan Malioboro? The writer and their friends. Penulis dan teman-temannya.
Apa yang penulis dan teman-temannya kunjungi? The cultural parade. Parade budaya.
Kemana perginya penulis dan teman-temannya? At Malioboro Street in Yogyakarta. Di Jalan Malioboro Yogyakarta.
Kapan penulis pergi ke Jalan Malioboro? Last Saturday. Sabtu lalu.
Mengapa penulis bersemangat? Because it was their first time attending the cultural parade and they were very excited about it. Karena ini adalah pertama kalinya mereka mengikuti parade budaya dan mereka sangat antusias.
Berapa lama penulis menonton parade tersebut? The writer watched the parade for two hours. Penulis menyaksikan pawai tersebut selama dua jam.
Kelompok manakah yang penulis coba ajak selfie? The group of children playing gamelan. Sekelompok anak-anak bermain gamelan.
Mengapa penulis merasa senang dan bersemangat? Because they enjoyed the parade and found it very fun. Karena mereka menikmati parade tersebut dan menganggapnya sangat menyenangkan.
Apa yang terjadi ketika penulis mencoba mengambil foto selfie? The writer's phone fell, but luckily it didn't break. Ponsel penulis terjatuh, namun untungnya tidak rusak.
Mengapa penulis tertawa begitu keras? Because one of the people wearing big masks made a funny face and the writer found it amusing. Karena salah satu orang bertopeng besar membuat mukanya lucu dan menurut penulis lucu.
Vocabularies :
Start-Started- Has/have started-Starting (mulai) Go-Went- Has/Have gone-Going (pergi) Want-Wanted-Wanted-Wanting (menginginkan) Arrive-Arrived-Arrived-Arriving(datang) Find -Found-Found-Finding (menemukan) Take -Took-Taken-Taking (mengambil) Love-Loved-Loved-Loving (mencintai) Walk-Walked-Walked-Walking (berjalan) Look-Looked-Looked-Looking (melihat) Wave-Waved-Waved-Waving(melambai) Come-Came-Come-Coming (dating) Make-Made-Made-Making (membuat) See-Saw-Seen-Seeing (melihat) Try-Tried-Tried-Trying (mencoba) Fall-Fell -Fallen-Falling(menjatuhkan) Break-Broke-Broken-Breaking (memecahkan) Watch-Watched-Watched-Watching (melihat) Feel-Felt-Felt-Feeling (merasa) Wait-Waited-Waited-Waiting(menunggu) === Excited Bersemangat Smiling Tersenyum Funny Lucu Scary Menakutkan Hard Keras Talented Berbakat Happy Senang
|
|
|
|
PART B
Paragraph 1
Liburan sekolah yang lalu, -
Aku menghabiskan waktu bersama keluarga dengan berlibur ke rumah saudara di Madiun. -
Kurang lebih 6 jam perjalanan dengan bus dari rumah kami di Malang.
Paragraph 2
Dalam perjalanan kesana, -
kami melihat banyak pemandangan indah seperti persawahan dan pegunungan -
Sesampainya di rumah paman, -
kami disambut oleh sanak saudara kami yang sudah lama tidak bertemu dengan kami. -
Ketika mereka melihat orang tua saya, -
mereka menangis karena sangat bahagia bertemu dengan kerabat mereka. -
Keesokan harinya, kami berjalan mengelilingi kota Madiun hingga langit menjadi gelap. -
Akhirnya kami putuskan untuk pulang jam 6 sore. pada hari itu
Paragraph 3
Keesokan harinya, -
Saya lupa bahwa itu adalah Tahun Baru.
Tiba-tiba, salah satu sepupuku datang dan mengajakku merayakan malam tahun baru bersama -
Malam harinya aku berangkat bersamanya ke pusat kota yang sudah ramai dikunjungi karena banyak juga orang yang ingin merayakan malam tahun baru di sana. -
Saat hitungan mundur dimulai, langit menjadi begitu berwarna dihiasi kembang api. -
Kami berdoa bersama dan menyaksikan kembang api menerangi langit malam itu.
Paragraph 4
Liburan berlalu dengan cepat.
Pengalaman liburan tahun baru lalu di Madiun sungguh berkesan bagi saya. =====
Questions and Answers :
Siapa yang menghabiskan waktu bersama keluarga untuk berlibur ke rumah saudara di Madiun? The narrator spent the time with their family on vacation to a relative's house in Madiun. Narator menghabiskan waktu bersama keluarganya dengan berlibur ke rumah kerabatnya di Madiun. -
The narrator spent the time with their family on vacation to a relative's house in Madiun. Narator menghabiskan waktu bersama keluarganya dengan berlibur ke rumah kerabatnya di Madiun. -
The narrator arrived at the uncle's house after a 6-hour trip by bus from their home in Malang. Narator tiba di rumah pamannya setelah menempuh perjalanan 6 jam dengan bus dari rumahnya di Malang. -
The narrator went on vacation to a relative's house in Madiun. Narator pergi berlibur ke rumah kerabatnya di Madiun. -
The relatives cried because they were so happy to meet up with their relatives. Para kerabat menangis karena begitu bahagianya bisa bertemu dengan kerabatnya. -
The narrator decided to go home at 6:00 p.m. on the day after they walked around the town of Madiun. Narator memutuskan untuk pulang pada pukul 18.00. pada hari setelah mereka berjalan-jalan di sekitar kota Madiun. -
The narrator celebrated the New Year's Eve by going to the center of the city with one of their cousins, praying together, and atching the fireworks lightening the sky. Narator merayakan malam tahun baru dengan pergi ke pusat kota bersama salah satu sepupu mereka, berdoa bersama, dan menyaksikan kembang api yang menerangi langit. -
The narrator went to the center of the city to celebrate the New Year's Eve because it was crowded with many people who also wanted to celebrate. One of their cousins asked them to join in the celebration. Narator pergi ke pusat kota untuk merayakan malam tahun baru karena ramai dengan banyak orang yang juga ingin merayakannya. Salah satu sepupu mereka meminta mereka untuk ikut merayakannya.
9) The text is about the writer's ....
10) Why did the writer's parents cry?
11) ."...., approximately 6 hour trip by bus ... The underlined word is closest in meaning to
Vocabularies : Arrive-Arrived- Has/have arrived-Arriving(datang) See-Saw- Has /Have seen-Seeing (melihat) Spend-Spent-Spent-Spending (menggunakan) Greet-Greeted-Greeted-Greeting (menyapa) Meet-Met-Met-Meeting (menjumpai) Cry-Cried-Cried-Crying (menangis) Walk-Walked-Walked-Walking (berjalan) Get-Got-Gotten-Getting (mendapat) Come-Came-Come-Coming (datang) Ask-Asked-Asked-Asking (meminta) Want-Wanted-Wanted-Wanting(menginginkan) Celeberate-Celebrated-Calebrated-Celebrating (merayakan) Start-Started-Started-Starting (mulai) Become-Became-Become-Becoming (menjadi) Decorate-Decorated-Decorated-Decorating(menghias) Pray-Prayed-Prayed-playing (berdoa) Watch-Watched-Watched-Watching(menonton) Pass-Passed-Passed-Passing(melewati)
|
|
|
|
PART C
My fun experience at the Independece day celebration Pengalaman menyenangkan saya pada perayaan hari kemerdekaan ( Berbentuk surat)
Hey everyone! Hai semuanya!
Paragraph 1
Saya baru saja mengalami saat yang menakjubkan di perayaan Hari Kemerdekaan sekolah saya! -
Sebagai pelajar asing yang belajar di Indonesia, -
ini adalah pertama kalinya saya mengikuti acara yang meriah ini, -
dan saya sangat menyukainya momen itu.
Paragraph 2
Pertama, saya ingin bercerita tentang lomba sendok. -
Dalam perlombaan ini, kami harus menyeimbangkan kelereng di atas sendok dan berjalan menuju garis finis -
Kedengarannya mudah, namun cukup menantang -
Saya sangat bersemangat saat balapan dimulai. -
Aku berjalan dengan hati-hati, berusaha agar kelereng itu tidak jatuh -
Tapi itu jatuh beberapa kali! -
Saya tidak menang,
tapi saya bersenang-senang saat mencoba.
Paragraph 3
Kemudian saya mengikuti lomba bakiak, -
dimana kami harus berlomba dengan menggunakan sandal kayu. -
Lucu sekali karena aku tidak terbiasa memakainya. -
Saya tersandung beberapa kali, -
tetapi saya dan teman-teman banyak tertawa. -
Kami juga tidak memenangkan pertandingan ini -
tapi ini sungguh luar biasa!
Paragraph 4
Semua teman saya menyemangati saya selama kedua balapan, -
yang membuat saya merasa bahagia dan bersemangat. -
Meskipun saya tidak menang, -
saya merasa bangga karena saya telah mencoba yang -
terbaik dan bersenang-senang
Paragraph 5
Perayaan Hari Kemerdekaan sungguh tak terlupakan. -
Saya sangat bersyukur menjadi bagian dari hal ini di Indonesia.
Thanks for reading my blog. More adventures to come! Terima kasih telah membaca blog saya. Lebih banyak petualangan yang akan datang!
Take care, Hati-hati di jalan, Wina Wina
===== Questions and Answers
Wina, a foreign student studying in Indonesia. Wina, seorang mahasiswa asing yang sedang belajar di Indonesia. -
Wina participated in the spoon race and the clog race. Wina mengikuti lomba sendok dan lomba bakiak. -
The text does not specify the exact date, but it mentions that Wina was attending her school's celebration, implying it was on Indonesia's Independence Day. Teks tersebut tidak menyebutkan tanggal pastinya, namun disebutkan bahwa Wina menghadiri perayaan sekolahnya, yang menyiratkan bahwa perayaan tersebut bertepatan dengan Hari Kemerdekaan Indonesia -
Wina attended the celebration at her school in Indonesia. Wina menghadiri perayaan tersebut di sekolahnya di Indonesia. -
Wina felt happy and encouraged because her friends were cheering for her during both races. Wina merasa senang dan bersemangat karena teman-temannya menyemangatinya selama kedua balapan tersebut -
Wina found the spoon race particularly challenging because she had to balance a marble on a spoon and walk to the finish line without letting the marble fall. Wina menganggap perlombaan sendok sangat menantang karena dia harus menyeimbangkan kelereng di atas sendok dan berjalan ke garis finis tanpa membiarkan kelereng itu jatuh. -
Wina handled the challenges by walking carefully in the spoon race and laughing with her friends in the clog race, even though she stumbled a few times. She also tried her best in both races. Wina mengatasi tantangan tersebut dengan berjalan hati-hati dalam lomba sendok dan tertawa bersama teman-temannya dalam lomba bakiak, meskipun ia beberapa kali tersandung. Dia juga mencoba yang terbaik di kedua balapan.
Buku Pendamping 19
|
|
|
|
PART D
( Berbentuk surat)
Sleman, 20 September 2024 Sleman, 20 September 2024 Dear Margareta, Margareta sayang,
Paragraph 1
Halo, apa kabarmu?
Aku harap kamu baik-baik saja di Jepang.
Saya ingin bercerita tentang pengalaman menyenangkan yang saya alami baru-baru ini.
Paragraph 2
Bulan lalu kita merayakan HUT RI yang ke 79 di sekolahku,
seru sekali!
Sekolah menyelenggarakan banyak Kompetisi,
dan Saya berpartisipasi dalam beberapa di antaranya.
Paragraph 3
Pertama saya mengikuti lomba karung,
saya memakai karung besar dan melompat secepat yang saya bisa.
Lucu sekali ketika saya terjatuh,
namun saya bangkit dan terus berjalan.
Meskipun saya tidak menang,
saya bersenang-senang.
Pargraph 2
After that joned the spoon race. I had to balance a marble on a spoon and walk to the finish line, I walked slowly and carefully but the marble fell off twice. Still, I didn’t give up and finished the race Setelah itu ikut lomba sendok. Saya harus menyeimbangkan kelereng di atas sendok dan berjalan ke garis finis, saya berjalan perlahan dan hati-hati tetapi kelereng itu jatuh dua kali. Meski begitu, saya tidak menyerah dan menyelesaikan lomba
Finally, there was the tug of war. My friends and I pulled the rope with all our strength. We shouted and pulled together , and guess what? We won ! We were so happy and celebrated together. Akhirnya terjadilah tarik menarik. Saya dan teman-teman menarik tali itu dengan sekuat tenaga. Kami berteriak dan berkumpul, dan coba tebak? Kami menang! Kami sangat bahagia dan merayakannya bersama
I had a wonderfull day of fun and laughter. It was great to celebate Indeperdence Day with my friends and enjoy the exciting competitions Saya mengalami hari yang menakjubkan yang penuh dengan kesenangan dan tawa. Senang rasanya merayakan Hari Kemerdekaan bersama teman-teman dan menikmati kompetisi yang menarik
I hope you can visit Indonesia someday and join our celebrations. I miss you and hope to hear from you soon. Saya harap Anda dapat mengunjungi Indonesia suatu hari nanti dan bergabung dalam perayaan kami. Aku merindukanmu dan berharap dapat mendengar kabar darimu segera.
Best wishes Semoga sukses
Edward Edward
Who wrote the letter? Siapa yang menulis surat itu? Edward Edward
Questions and Answers ;
Apa saja peristiwa perayaannya? Indonesia's 79th Independence Day Hari Kemerdekaan Indonesia yang ke 79
Di mana perayaan itu berlangsung? At Edward's school Di sekolah Rama
Kapan perayaan itu berlangsung? Last month (September 2024) Bulan lalu (September 2024)
Mengapa Edward berpartisipasi dalam kompetisi? To have fun and celebrate Indonesia's Independence Day Untuk bersenang-senang dan merayakan Hari Kemerdekaan Indonesia
Kompetisi apa saja yang diikuti Rama? Sack race, cracker eating competition, spoon race, and tug of war Lomba karung, lomba makan kerupuk, lomba sendok, dan tarik tambang
Bagaimana Rama mengikuti lomba balap karung? Edward put on a big sack and jumped as fast as he could. Edward mengenakan karung besar dan melompat secepat yang dia bisa.
Apa yang terjadi saat lomba makan kerupuk? Edward had to eat crackers hanging from strings without using his hands, and he finished his cracker quickly. Edward harus memakan kerupuk yang digantung dengan tali tanpa menggunakan tangannya, dan dia menghabiskan kerupuknya dengan cepat.
Bagaimana Edward mengikuti lomba sendok? Edward had to balance a marble on a spoon and walk to the finish line, but the marble fell off twice. Edward harus menyeimbangkan kelereng di atas sendok dan berjalan ke garis finis, namun kelereng tersebut terjatuh sebanyak dua kali.
Mengapa Edward dan kawan-kawan ikut tarik tambang? They pulled the rope with all their strength and shouted together to win. Mereka menarik tali dengan sekuat tenaga dan berteriak bersama untuk menang.
Apa hasil dari tarik tambang tersebut? Edward and his friends won the tug of war. Edward dan teman-temannya memenangkan tarik tambang.
Bagaimana perasaan Edward hari itu? Edward had a wonderful day full of fun and laughter. Rama menjalani hari yang indah penuh keceriaan dan tawa.
Mengapa Edward berharap Margareta bisa berkunjung ke Indonesia suatu saat nanti? So Margareta can join their celebrations. Agar Margareta bisa ikut merayakannya.
Kapan Edward berharap bisa mendengar kabar dari Margareta lagi? Soon. Segera.
|
|
|
|
PART D
Last Independence Day, I joined a coin biting competition at my school. The game was simple but hard. We had to bite coins hanging from a string without using our hands. Many students watched and cheered for us. Hari Kemerdekaan yang lalu, saya mengikuti lomba menggigit koin di sekolah saya. Permainannya sederhana namun sulit. Kami harus menggigit koin yang tergantung pada tali tanpa menggunakan tangan. Banyak siswa yang memperhatikan dan bersorak untuk kami.
When the whistle blew, I rushed to the coins. I tried hard to bite them, but it was tricky. I managed to bite a few coins. Everyone was laughing and having fun. Ketika peluit dibunyikan, saya bergegas menuju koin-koin itu. Saya berusaha keras untuk menggigitnya, tetapi itu rumit. Saya berhasil menggigit beberapa koin. Semua orang tertawa dan bersenang-senang.
In the end, 1 didn't win, but I enjoyed the competition. I made great memories with my friends. It taught me about trying my best and having fun. The day was very exciting. Pada akhirnya, saya tidak menang, tapi saya menikmati kompetisinya. Saya membuat kenangan indah bersama teman-teman saya. Itu mengajari saya tentang mencoba yang terbaik dan bersenang-senang. Hari itu sangat menyenangkan.
Questions and Answrs
The writer participated in the coin biting competition. Penulis berpartisipasi dalam kompetisi menggigit koin.
The game was about biting coins hanging from a string without using our hands. Permainan ini tentang menggigit koin yang digantung pada tali tanpa menggunakan tangan.
The competition took place at the witer’s school. Kompetisi ini diadakan di sekolah penulis.
The competition happened on Last Independence Day. Kompetisi ini terjadi pada Hari Kemerdekaan Terakhir.
The writer enjoyed the competition because it taught him about trying my best and having fun. Penulis menikmati kompetisi ini karena mengajarkan dia untuk berusaha sebaik mungkin dan bersenang-senang.
The day of the competition was very exciting. Hari perlombaan berlangsung sangat seru.
Many students watched and cheered for us during the competition. Banyak siswa yang menyaksikan dan menyemangati kami selama kompetisi
|
|
|
|
PART E
A Special Gathering on August 17th Eve Pertemuan Khusus pada Malam 17 Agustus
Last night, I went to a special gathering in Sendangsari village. It was the night before Indonesia's Independence Day, August 1 7th. I was very excited because it was my first time joining this celebration. Tadi malam, saya menghadiri pertemuan khusus di desa Sendangsari. Itu adalah malam sebelum Hari Kemerdekaan Indonesia, 17 Agustus. Saya sangat gembira karena ini adalah pertama kalinya saya mengikuti perayaan ini.
When I arrived, the village was decorated with colorful flags and lights. It looked beautiful! Many people from the village were there. Everyone was smiling and happy. Ketika saya tiba, desa itu dihiasi dengan bendera dan lampu warna-warni. Itu tampak indah! Banyak orang dari desa ada di sana. Semua orang tersenyum dan bahagia.
First, we all sat together in a big field. There was a stage with music and performances. I watched a traditional dance and a funny skit. Everyone laughed a lot. I took many pictures with my friends. Pertama, kami semua duduk bersama di sebuah lapangan besar. Ada panggung dengan musik dan pertunjukan. Saya menonton tarian tradisional dan sandiwara lucu. Semua orang banyak tertawa. Aku mengambil banyak foto bersama teman-temanku.
Then, we had a ceremony where we all prayed together. It was a moment to express our gratitude for the independence that our nation has. The village leader gave a speech about the history of our independence and how important it is to remember and be thankful. Kemudian, kami mengadakan upacara dimana kami semua berdoa bersama. Ini adalah momen untuk mengungkapkan rasa syukur kita atas kemerdekaan yang dimiliki bangsa kita. Kepala desa memberikan sambutan tentang sejarah kemerdekaan kita dan betapa pentingnya mengingat dan mensyukurinya.
After the ceremony, there was a big dinner with delicious food. I ate satay, rice, and a special dessert. It was very tasty! We all sat together and talked. Setelah upacara, diadakan makan malam besar dengan makanan lezat. Saya makan sate, nasi, dan makanan penutup spesial. Rasanya sangat enak! Kami semua duduk bersama dan berbicara.
The night ended with fireworks. They were so beautiful and bright in the sky. I felt very happy and excited. I can't wait to join the celebration again next year! Malam itu diakhiri dengan kembang api. Mereka begitu indah dan cerah di langit. Saya merasa sangat senang dan bersemangat. Saya tidak sabar untuk bergabung lagi dalam perayaan ini tahun depan!
Questions and Answers :
Many people from the village attended the special gathering. Banyak orang dari desa menghadiri pertemuan khusus tersebut.
The activities included traditional dance, a funny skit, a ceremony where everyone prayed together, a speech by the village leader, and a big dinner with delicious food. The night ended with fireworks. Kegiatannya meliputi tarian tradisional, sandiwara lucu, upacara doa bersama, pidato kepala desa, dan makan malam besar dengan makanan lezat. Malam itu diakhiri dengan kembang api
The special gathering took place on the night before Indonesia's Independence Day, which is August 17th. Pertemuan khusus tersebut terjadi pada malam menjelang Hari Kemerdekaan Indonesia, yakni 17 Agustus.
The special gathering occurred in Sendangsari village. Pertemuan khusus tersebut terjadi di desa Sendangsari.
The gathering was significant because it was a celebration of Indonesia's Independence Day, and it was a moment to express gratitude for the nation's independence. Silaturahmi ini menjadi penting karena merupakan perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia dan merupakan momen ungkapan rasa syukur atas kemerdekaan bangsa.
The speaker enjoyed taking many pictures with friends, watching the traditional dance and funny skit, and eating delicious food. Pembicara senang berfoto bersama teman-temannya, menonton tarian tradisional dan sandiwara lucu, serta menyantap makanan lezat.
The speaker felt very excited and happy during the gathering. They were excited about joining the celebration for the first time and felt happy about the beautiful decorations, performances, and fireworks. Pembicara merasa sangat bersemangat dan gembira selama acara silaturahmi tersebut. Mereka bersemangat untuk mengikuti perayaan ini untuk pertama kalinya dan merasa senang dengan dekorasi yang indah, pertunjukan, dan kembang api.
|
|
|
|
Alamat kami :
Gadjah Mada English School (GMES)
Jl. Kadipaten Kulon No. 27 B ,Kraton , Yogyakarta
(Barat Pasar Ngasem Yogyakarta ke utara )
Phone/HP/WA : 0812 274 7050
Google Map : GMES English
Les Bahasa Inggris di GMES English Jogja bisa dilaksanakan dengan mengikuti pembelajaran ditempat kursus atau secara online dengan aplikasi “ Zoom Meeting “ atau “ Google Meet “
|
